* Día del Profesor -2008

...::: FELIZ DÍA TÍA MONY :::...

Primero que nada debemos comenzar felicitando a todos los profesores y profesoras de la escuela, esperamos que este día lo hayan disfrutado al máximo, con mimos, cariños, besos y abrazos.
Además, agradecemos a los apoderados del tercer año B por haber hecho posible esta celebración, nuestra tía Mony estaba felizzz. Los niños disfrutaron de una exquisita torta y de muchos ricos.
Gracias a todosss. Y si no me creen, jejeje.... disfruten de las fotos y comprueben por sí mismos como estuvo este día. Si algún niño o niña no aparece en las fotos es porque andaba en el patio jugando o en el baño.
Besos y abrazos.

* 2º Torneo de Ajedrez Escolar Entre Blancas y Negras

Se invita a toda la comunidad Emprender a participar y asistir del 2º Torneo de Ajedrez Escolar entre Blancas y Negras. Quedan cordialmente invitados.

* Mi mundo de colores.

* Mi primer juguete... ¿te gusta?

Mamita te amo, tu hijito(a)

* Pauta Reunión de Apoderados

PAUTA REUNIÓN DE APODERADOS
TERCER AÑO B
ACOMPAÑA REUNIÓN: INGRID MORALES (Alumna en práctica)


TEMAS:
I.- Subsectores:
1.- Entrega de evaluaciones, revisión individual de cada subsector. Compartimos estrategias de trabajo en casa para mejorar los resultados.
2.- Lenguaje: evaluaciones de libros y trabajo en clases. Los alumnos deben asistir a clases con sus materiales correspondientes. El estuche debe contener lápices de colores con punta, pegamento, tijeras, lápices grafito con punta, goma de borrar y sacapuntas.
3.- Matemáticas: evaluaciones, tablas de multiplicar y desarrollo de talleres con set de fichas montesori y taller de ajedrez.
4.- Comprensión del Medio: trabajo en clases y evaluaciones. Describe tía Ingrid.
5.- Tecnología: trabajos en clases.
6.- Artística: proyecto.
7.- Inglés: trabajo en clases, buen desempeño de los estudiantes.

II.- Hábitos de estudio:
¿Cómo se realizan? ¿en qué espacios estudian los niños? ¿qué sabemos de lo que están trabajando en cada subsector?

III.- Proyecto Artes:
1.- Objetivos del proyecto.
2.- Actividades desarrolladas y actividades por desarrollar.
3.- Tío Cristian comenta el trabajo que desarrolla con los alumnos.
4.- Fechas y actividades que desarrollarán en conjunto con sus hijos. Fechas posibles para encolar cuadro y pintar.

IV.- Varios:
Conducta, diario de vida, hora de la queja.

V.- Microcentro:
Semana de venta.

VI.- Información entregada sobre la semana de “La Familia”

IMPORTANTE: Los alumnos deben asistir a clases con los libros del subsector todas las clases.

PROFESORA: Mónica Molina.


29 de mayo, 2008

* Ficha estudio de Ajedrez

Piezas: Rey, Dama, Alfil, Caballo, Torre, 8 peones.
Tablero: 64 casillas o escaques.
Jugadores: 2 jugadores, cada uno con: 16 piezas blancas y 16 piezas negras.
Comienzan: siempre los blancos.
Ajedrez es un juego de: estrategia.
Las piezas EL REY: con mas valor, mueve en todas direcciones un solo casillero. Horizontal, vertical y diagonal.
Dama o Reina: es la pieza que realiza todos los movimientos, diagonal, horizontal y vertical, cuando se pierde, se a perdido la mitad del juego.
Alfil: se mueve en diagonal.
Caballo: es la única pieza que salta a otra, se mueve en forma de "L" tres casillas.
Torre: se mueve en vertical y horizontal.
Peones: se mueven hacia delante y capturan en diagonal, no retroceden. Pueden coronar.
Coronar: llegada de un peón al extremo del tablero en donde cambia al peón por una pieza que a perdido. Se puede coronar hasta nueve veces.
Enroque largo y corto: es cambiar la torre con el rey para protegerlo, no se enroca cuando se está en jaque.
Está prohibido: hacer trampa, molestar o distraer al contrincante.
Se pide: cuidar los tableros y cada pieza. Si se destruyen no sirve mas el juego.

* Tabla Reunión Mes de Abril 3º B

TEMAS

1. EVALUACIONES

Educación Matemáticas, las evaluaciones fueron bajas

¿ revisó en casa la prueba? ¿ que dificultades encontró? ¿ a que se debió?

Remédiales: revisar la prueba con el alumno – provocar el lugar y el tiempo para que revise sus cuadernos, hacer que el alumno estudie diariamente.

Comprensión del Medio: igual situación. Revisar la prueba con el alumno e incentivar al estudiante que ESTUDIE.

Intervención de la alumna en practica en relación al desarrollo del subsector.

Educación Artística: Los estudiantes están aprendiendo diferentes técnicas de pintura para realizar posteriormente una pintura que tendrá las características de tomar como referente al PINTOR FAMOSO que investigó ( TEMÁTICA) y será apoyado por un integrante de la familia.

*ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN DE SEMESTRE*.

Pintores invitados para el semestre:

Tío Cristian Martínez

Tío Julio Obreque

Tío Juan Francisco Sacre.

Educación Tecnológica: proyecto Juguete ya evaluado y se confeccionará otro juguete siguiendo instrucciones. TODO SE DESARROLLA EN CLASES.

2. COMPORTAMIENTO: El cuadro de conducta fue el resultado de que los alumnos varones no cambiaron su conducta y continuaron con peleas entre pares. Muchos conflictos. Este cuadro tiene como finalidad modificar conductas y ha sido un gran apoyo para mantener el orden y lograr aprendizajes en clases.

3. PROGRAMACIÓN: esta NO esta siendo firmada, puesto que los estudiantes no llegan con sus materiales o no estudian para las evaluaciones. EJEMPLO CLARO: el día que se solicitó un alimento para ayudar a la Familia de un compañero solo 7 alumnos trajeron el alimento. El resto no alcanzó a llegar a la parte mas importante, en donde se pedía ayuda de corazón.

4. TABLAS DE MULTIPLICAR: se evalúan desde el año pasado 2007 sin embargo existen alumnos que aún no se las saben. Deben estudiar desde la del 2 a la del 9.

5. ALIMENTACIÓN: los estudiantes deben almorzar de lunes a viernes. Y comerse todo los alimentos, ya que las ensaladas son frecuentemente dejadas de lado.

6. AJEDREZ: Los alumnos participan los días martes de un taller de ajedrez, el objetivo es mejorar su capacidad de concentración, aprender estrategias y además para controlar impulsos y tolerancia.

7. VARIOS: aseo personal, lavado de dientes diariamente en la mañana.

8. REVISIÓN DE BLOG DEL CURSO: Revisar link relacionados a los contenidos, navegar por el espacio y enseñar como poder utilizarlo.

9. DIRECTIVA MICRO CENTRO.

Profesora Mónica Molina.
25 de abril 2008

* Feliz día mamita... te quiero muchito - 2007